为充分运用人工智能赋能教学科研学术研究和项目申报高效开展，进一步提升高校教师学术创新能力、增加高质量学术成果产出，由全国高校教师网络培训中心主办、珠海科技学院与网培中心广东省分中心联合承办的“AI赋能教改教研项目系统化设计与基金高效申报”专题培训班，于10月31日至11月1日在我校成功举办。本次培训采用全国网络同步直播课的形式，吸引了来自全国20余所高校近400名教师通过线上线下方式参加研修。开班仪式由珠海科技学院教师发展中心主任乔迁主持，珠海科技学院副校长严景阳、全国高校教师网络培训中心副主任兼高等教育出版社教师发展中心主任沈强出席并致欢迎辞。
开班仪式上，严景阳代表珠海科技学院对所有专家、线上线下嘉宾及参训学员表示热烈欢迎，他表示，本次培训意义重大，是顺应时代发展需求、推动学校内涵式发展的重要举措，他还围绕大湾区和珠海市产业建设发展战略布局的学科专业建设等，对学校的发展建设情况作了简要介绍。沈强则对我校承办本次培训表达了诚挚谢意，同时寄望本次培训能够切实助力参训教师提升学术素养，增强教研和科研能力与水平。
严景阳致辞
沈强致辞
在专题讲授环节，天津大学智能与计算学部教授朱鹏飞以“人工智能助力高校教师科研能力提升”为主题，从人工智能历史、现状和未来切入，解读第五范式——人工智能驱动的科技创新，围绕大模型辅助的智能科研管理、科学假设生成、论文与项目撰写等内容展开，并结合研究案例分享未来科研范式展望。
朱鹏飞作专题讲座
浙江工业大学信息资源研究所所长万跃华在“人工智能辅助科研基金选题查新与申请书撰写”专题讲座中，结合利用WOS、Pivot、Funding等基金选题数据库进行项目查新的实践经验，以及运用WOS RA、Scopus AI、ScienceDirect AI等人工智能工具提升科研基金选题查新效率的方法，重点阐述了培育高影响力学术论文的策略以及科研基金申请书撰写的关键技巧。
万跃华作专题讲座
桂林电子科技大学教务处处长郭庆主讲的“AI赋能教改项目选题创新与申报案例解析”讲座，从教学成果获奖名单谈起，分析教改项目与科研项目区别，强调问题导向与方法创新先行、目标引领与过程落地并举的理念，解读教改项目申请书撰写要点，并分享AI背景下教学改革的思考。
郭庆作专题讲座
本次培训紧扣教师专业核心能力发展需求，在全国教师中产生热烈反响。参训教师纷纷表示，培训以“AI赋能”为核心主线，紧扣教改教研项目系统化设计与基金高效申报关键任务，通过专家精准的主题讲解、案例剖析与经验分享，为参训教师搭建了科研能力提升与项目申报实践的专业学习平台，有效助力教师掌握AI辅助学术研究的方法技巧与项目撰写的核心要点，为进一步推动高校教育教学改革深化、学术成果高质量培育、产出及转化应用提供了有力支撑。